soziale stadt - bundestransferstelle
besonderem Entwicklungsbedarf - Soziale Stadt"
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Stadtteilkultur
Lebendigkeit und Identität der Stadtteile beruhen vor allem auf der Vielfalt ihres kulturellen Lebens. Mehr als die Hälfte der Programmgebiete spiegeln eine in hohem Maße multikulturelle Gesellschaft wider; dort leben Menschen mit sehr unterschiedlichem kulturellem, sozialem und religiösem Hintergrund. Stadtteilkultur bildet dabei zum einen das Bindeglied zwischen den verschiedenen Kulturen, entwickelt sich zum anderen aber gerade erst durch die Mannigfaltigkeit kultureller Milieus. Kreativität steht im Spannungsfeld von Begrenzung und Freiheit, Defiziten und Potenzialen, insbesondere dann, wenn sich verschiedene Akteure zusammenfinden und neue Allianzen bilden: Durch kulturelle Aktivitäten können die Eigenarten, die jeden Stadtteil durch seine Entstehungsgeschichte, die dort lebenden Bewohnerinnen und Bewohner, die Bauten und öffentlichen Räume charakterisieren, betont und sichtbar gemacht, seine "kulturelle Topografie" entdeckt oder zurückgewonnen werden (1).
Die stadtteilkulturellen Strategien in den Gebieten der Sozialen Stadt sind darauf ausgerichtet, Kultur und Kunst im Stadtteil zu verankern, Anlässe für Identifikation mit den Gebieten zu schaffen, das Image zu verbessern, mit kulturellen Aktionen neue Sichtweisen auf den Stadtteil zu eröffnen, veränderte Wahrnehmungen, Aneignungs- und Ausdrucksformen anzuregen sowie kulturelle Netzwerke auf- und auszubauen. Häufig sind die Projekte und Maßnahmen durch produktive Funktionen, das heißt Mitmachen und Selbermachen, geprägt. Folgende Strategien stehen im Vordergrund:
- Durch Umnutzung und Umgestaltung von Gebäuden und Gebäudeteilen geht es vielfach zuerst einmal darum, kulturellen Aktivitäten einen Ort zu verschaffen. Insbesondere in den Großsiedlungen der neuen Länder bieten Rückbau und Schrumpfung vielfältige Möglichkeiten, frei werdende Räume für kulturelle Angebote umzugestalten und umzunutzen.
- Identitätsbildung oder -stärkung erfolgt beispielsweise über "Spurensicherungen im Stadtteil", mit denen Stadtteil- und Ortsgeschichte(n) erkundet und sichtbar gemacht werden. Auch gemeinsame Stadtteilfeste und kulturelle Veranstaltungen tragen zur Identitätsbildung bei.
- Kulturelle Kinder- und Jugendarbeit nimmt Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen ernst, stärkt deren Selbstwertgefühl, ermöglicht Partizipation und Integration und trägt zur Sinnstiftung und Lebensbewältigung bei. Mit öffentlichen Bastel-, Mal-, Musik- oder Spielaktionen kann eine breitere Öffentlichkeit hergestellt werden.
- Stadtteilkulturelle Maßnahmen und Projekte dienen auch der Bildung von kulturellen Netzwerken. Mögliche Bündnispartner sind dabei unter anderem Verwaltung, Vereine, Träger der soziokulturellen Vor-Ort-Einrichtungen, Schulen, Kindertageseinrichtungen, Kirchen, Volkshochschulen, Quartiermanagement, Gewerbetreibende.
(1) Ulrike Meyer und Ulla-Kristina Schuleri-Hartje, Kultur im Stadtteil, in: Soziale Stadt info 10 (2002), S. 2-7. 
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Quelle: Deutsches Institut für Urbanistik: Good Practice in Altbau- und gemischten Quartieren. Eine Analyse im Rahmen des Bund-Länder-Programms „Stadtteile mit besonderem Entwicklungsbedarf – die soziale Stadt", Arbeitspapiere zum Programm Soziale Stadt Bd. 10, Berlin, 2003 |
Im Auftrag des BMVBS vertreten durch das BBR. Zuletzt geändert am 15.04.2004